教育部近日宣布：從幼升小到高考要全面改革。其中，社會(huì)最關(guān)注的高考改革后，三門統(tǒng)考課包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，其中外語(yǔ)可以多次參考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來(lái)講大大降低；而數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)較大下降，只有語(yǔ)文的廣度、難度提升，語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開(kāi)學(xué)生檔次。因此，說(shuō)得語(yǔ)文者得高考一點(diǎn)都不過(guò)分。
目前家長(zhǎng)和學(xué)校間最熱門的話題就是如何從起跑線起步，增強(qiáng)孩子們的語(yǔ)文能力。語(yǔ)文并不像數(shù)學(xué)，有明確的知識(shí)點(diǎn)和精準(zhǔn)的得分點(diǎn)。也不像英語(yǔ)，重點(diǎn)考察語(yǔ)法與詞匯量。語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)其實(shí)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合能力。而這些能力的提高需要正確的方法，不僅需要一個(gè)一個(gè)詞語(yǔ)的積累、一篇一篇文章的閱讀、一個(gè)一個(gè)片斷的寫作，而且更需要一本書(shū)一本書(shū)的研讀，就像砌房子一樣，需要一點(diǎn)一滴的壘和砌，久久為功而不能一蹴而就。
語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，閱讀是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀視野的開(kāi)拓更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。前不久《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章《小學(xué)欠下的“閱讀賬”遲早是要還的》指出，現(xiàn)在我們中學(xué)生的閱讀量對(duì)比美國(guó)中學(xué)生的閱讀量，只有美國(guó)的1/5。小學(xué)生需要在家長(zhǎng)、老師的陪伴下閱讀，中學(xué)生需要閱讀名著名篇。今后基礎(chǔ)教育難度要降低，廣度要增加，這就要通過(guò)閱讀來(lái)解決，把作業(yè)由單純做習(xí)題改為閱讀加習(xí)題，通過(guò)閱讀學(xué)到更多知識(shí)和提高思維層次。
然而讀書(shū)也并不是盲目的讀，年紀(jì)越小的孩子越是需要家長(zhǎng)和老師伸出援手，為他們挑選合適的書(shū)籍，并有意識(shí)地培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣。
閱贊APP正是針對(duì)幼兒園小朋友及中小學(xué)生閱讀問(wèn)題推出的一款促進(jìn)與管理閱讀的解決方案。它聚焦于學(xué)生閱讀行為管理，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)閱讀會(huì)思考能寫作的大數(shù)據(jù)平臺(tái)。它以線下閱讀，線上記錄的形式將學(xué)生、老師、家長(zhǎng)無(wú)縫鏈接。讓學(xué)生的閱讀數(shù)據(jù)透明化、可視化。
閱贊APP
家長(zhǎng)可以打開(kāi)閱贊學(xué)生版掃一掃，將為孩子挑選的書(shū)籍上傳到閱讀記錄，老師同時(shí)也能看到孩子的閱讀筆記，了解孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量，根據(jù)課程進(jìn)度提出相應(yīng)的建議，進(jìn)行目的明確的輔導(dǎo)和精準(zhǔn)教學(xué)，讓孩子們積累有趣、有益的知識(shí)基礎(chǔ)。
閱贊可以滿足學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校老師三方對(duì)長(zhǎng)期閱讀積累的需要。充滿童趣、色彩艷麗的互動(dòng)頁(yè)面鼓勵(lì)孩子進(jìn)行每一天、每一本書(shū)的閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀興趣并賦予他們滿滿的成就感。而家長(zhǎng)和老師也能從各自的手機(jī)中看到孩子們每一步積累，并及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。長(zhǎng)期使用閱贊還有助于親子關(guān)系、師生關(guān)系的良好發(fā)展，溝通多了，問(wèn)題自然就少了。
